#CrónicasCOnVIDa: EXACTAS

Mostrando entradas con la etiqueta EXACTAS. Mostrar todas las entradas

viernes, 26 de junio de 2020

REFLEXIÓN DE LA EXPOSICION

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 26 / 06 /2020

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo: B

Proyecto: EXACTAS		Nombre de tarea-actividad: PRESENTACIÓN DEL EMPRENDIMIENTO.
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Realizamos un PowePoint para poder exponer de manera correcta y ordenada nuestro emprendimiento.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo exponer mis ideas de forma correcta y como puedo persuadir a la audiencia para que compren mi producto.
¿Qué aprendiste?	Aprendí que pasos se deben seguir para poder crear un emprendimiento de forma legal y como el movimiento circular se aplica en nuestra vida

miércoles, 17 de junio de 2020

Proyecto: EXACTAS		Nombre de tarea-actividad: CREACIÓN DE EMPRENDIMIENTO
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Seguimos las indicaciones de las docentes, con ayuda del ejemplo e investigaciones grupales que pusimos en común para crear un emprendimiento correctamente.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo crear un emprendimiento y aplicar el movimiento circular en la vida cotidiana.
¿Qué aprendiste?	Aprendí que existen pasos para crear emprendimientos y que el movimiento circular se aplica en varias acciones de la vida diaria.

miércoles, 10 de junio de 2020

CREACIÓN DE EMPRENDIMIENTO

ACCESO AL TRABAJO

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 10 / 06 /2020

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo: B

Proyecto: EXACTAS		Nombre de tarea-actividad: CREACIÓN EMPRENDIMIENTO
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Seguimos las indicaciones de las docentes, con ayuda del ejemplo y la investigación de la semana pasada empezamos a crear nuestro emprendimiento
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo crear un emprendimiento legal que esté relacionado con la física y el movimiento circular.
¿Qué aprendiste?	Aprendí los pasos que se deben seguir para formar un emprendimiento legal en el Ecuador.

TOMA DE DESCICIONES

FRANCISCO TORRES V ESCOGER
OPCIONES ¿Qué puedo hacer?
1. Compañía Limitada
2. Sociedades por Acciones Simplificadas
3. Maceta decorativa
4. Juguete educativo

TÚ OPCIÓN

_2,3_____

RESULTADOS ¿Qué pasará?
A FAVOR	EN CONTRA
Se ayuda al medio ambiente.	Riesgo de quiebra
Promueve el reciclaje.	Posibilidad de poca demanda
No se necesita mucho dinero.	Riesgo de plagio.

ELECCIÓN

¿Es bueno hacerlo?

Sí sería una buena opción.

¿Por qué?

Porque no tendría un costo elevado de fabricación y puede tener altos ingresos.

miércoles, 3 de junio de 2020

INVESTIGACIÓN FÍSICA-EMPRENDIMIENTO

ACCESO TRABAJO

viernes, 29 de mayo de 2020

PROCESO DE APRENDIZAJE EXACTAS

HOJA DE REFLEXIÓN

DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Fecha: 29 / 05 /2020

Proyecto: Exactas

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo: B

¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto?	Creo que la parte matemática y de emprendimiento se me complicó un poco.
¿Salió como esperabas?	Sí, porque al finalizar el proyecto me di cuenta que obtuve varios conceptos nuevos.
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?	No cambiaría nada fue un proyecto muy bien organizado.
¿Qué crees que has aprendido?	Aprendí a tomar decisiones de una forma más consiente y responsable

ESTADOS FINANCIEROS

https://drive.google.com/file/d/1KH1pRhdBVT2Gt_TIbPZ_v-EuIACRM8E3/view?usp=sharing

miércoles, 27 de mayo de 2020

CARTA A MIS PADRES

https://drive.google.com/file/d/1V1o2JaSfTdT5SCpGomuL27nhT4LjYmtK/view?usp=sharing

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 27 / 05 /2020

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo: B

Proyecto: Exactas		Nombre de tarea-actividad: Carta a nuestro padres
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Después de observar una película y teniendo en cuenta que el proyecto trata de como tomar decisiones acertadas analicé todas las opciones que podría tomar si esta situación hipotética se llegara a dar y procedí a escribir la carta.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Como después de analizar todas las opciones que se me presentan soy capaz de elegir la que más me conviene y por consecuente elegir mejores decisiones en mi vida.
¿Qué aprendiste?	Aprendí a tomar decisiones correctas en mi vida pensando siempre en el futuro y en la repercusión que tendrían mis decisiones en mi vida.

miércoles, 20 de mayo de 2020

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS EN CASA

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 20 / 05 /2020

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato Paralelo: B

Proyecto: Exactas		Nombre de tarea-actividad: Funciones trigonométrica en casa.
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Siguiendo las indicaciones de mi profesora empecé a buscar figuras en mi casa en cualquier lugar como: puertas, cortinas, alfombras, etc. Figuras en donde se puedan representar figuras trigonométricas para luego graficarlas en Geogebra.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Como mi imaginación puede servirme para buscar figuras geométricas e lugares poco comunes, además de que debo trabajar de igual forma mi imaginación para que esta mejore.
¿Qué aprendiste?	Aprendí que las funciones trigonométricas pueden server para encontrar simetría en cualquier lugar, sirviendo de manera esencial para la arquitectura.