REFLEXIÓN PROCESO DE APRENDIZAJE CIENTÍFICO

HOJA DE REFLEXIÓN

DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Fecha: 30   /  06   /2020           

Proyecto: INGLÉS                              

Nombre y Apellidos: Francisco Torres. 

Grado/Curso: Primero Bachillerato       Paralelo: B

¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto?	Realizar el medidor de PH porque fue un proceso algo difícil pues el jugo de la col no coloraba debidamente el papel.
¿Salió como esperabas?	Sí porque aprendí nuevos conceptos muy importantes para mi vida.
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?	Qué todo el proyecto sea realizado con los grupos hechos por afinidad.
¿Qué crees que has aprendido?	Hemos aprendido acerca de la lluvia ácida, el efecto invernadero, los PH de las sustancias.

REFLEXIÓN DE LA EXPOSICION

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 26 / 06    /2020 

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso:   Primero de Bachillerato      Paralelo: B

Proyecto: EXACTAS		Nombre de tarea-actividad: PRESENTACIÓN DEL EMPRENDIMIENTO.
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Realizamos un PowePoint para poder exponer de manera correcta y ordenada nuestro emprendimiento.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo  exponer mis ideas de forma correcta y como puedo persuadir a la audiencia para que compren mi producto.
¿Qué aprendiste?	Aprendí que pasos se deben seguir para poder crear un emprendimiento de forma legal y como el movimiento circular se aplica en nuestra vida

REFLEXIÓN SEMANA 3

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 26 / 06    /2020 

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso:   Primero de Bachillerato      Paralelo: B

Proyecto: CIENTÍFICO		Nombre de tarea-actividad: REFLEXIÓN
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Seguimos las indicaciones de las docentes, con ayuda del ejemplo e investigaciones pudimos realizar el medidor de PH
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo medir los PHs de algunas sustancias que tengo en mi hogar y como las clasifico según el resultado.
¿Qué aprendiste?	Aprendí que se puede crear un medidor de PH de forma casera y rápida que nos da resultados muy acertados..

COREOGRAFÍA.

MEDICIONES DE PH

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 25 / 6 /2020      

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso:   Primero                                                            Paralelo: B

Proyecto:  Científico		Nombre de tarea-actividad:  Medición de PH
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Vi los links que nos proporcionaron los profesores para poder realizar el medidor de PH con una col morada y alcohol.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Este trabajo muestra cómo puedo medir los PH de algunas sustancias de forma casera en mi hogar.
¿Qué aprendiste?	Aprendí como hacer un medidor de PH de forma fácil y casera y como medir algunas sustancias que hay en mi casa.

REFLEXIÓN PROCESO DE APRENDIZAJE INGLES

HOJA DE REFLEXIÓN

DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Fecha: 23  /  6   /2020  

Proyecto: Inglés                                 

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato   Paralelo: B

¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto?	Hacer un análisis más profundo acerca de nuestras leyes y la constitución del 20008
¿Salió como esperabas?	Sí, porque aprendimos nuevos conceptos muy interesantes.
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?	Los grupos de trabajo, hacer los grupos por afinidad o los que ya estén estables idos para otros proyectos.
¿Qué crees que has aprendido?	He aprendido a analizar de una manera más críticas la leyes de mi país.

VIDEO

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 23   / 6    /2020 

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V  

Grado/Curso: Primero de Bachillerato   Paralelo: B  

Proyecto: Ingles		Nombre de tarea-actividad: Video
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Seguimos las indicaciones de los profesores, investigamos y trabajamos en grupo para poder compartir información y resolver cualquier duda
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo analizar las leyes de nuestro país.
¿Qué aprendiste?	Aprendí los derechos de los trabajadores, para qué sirve la libertad de expresión y algunos artículos de la constitución.

HOJA GIRATORIA

ACCESO AL TRABAJO

PROCESO DE APRENDIZAJE

HOJA DE REFLEXIÓN

DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Fecha: 22   / 6    /2020 

Proyecto: HUMANISTICO                               

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V.

Grado/Curso: Primero de Bachillerato   Paralelo: B

¿Qué es lo que más te ha costado del proyecto?	Entender ciertos conceptos acerca de la mente y como poder controlar mis emociones y mis pensamientos.
¿Salió como esperabas?	Sí, porque aprendí cosas muy importantes que me pueden servir en mi vida personal y profesional, estos nuevos conocimientos son de gran ayuda para formarnos como personas
De volverlo a hacer, ¿qué cambiarías?	No cambiaría nada porque considero que fue un buen proyecto muy bien organizado y con actividades muy entretenidas.
¿Qué crees que has aprendido?	He aprendido a controlar más mi mente y mis acciones.

MANDALA Y VIDEO

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 22   /  6   /2020 

Nombre y Apellidos: Francisco Torres V

Grado/Curso: Primero de Bachillerato    Paralelo: B

Proyecto:  Humanístico		Nombre de tarea-actividad: Mándala
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Seguí las indicaciones de mis profesores, vi unos videos acerca del tema y leí algunos documentos para poder tener una conversación con mis compañeros y resolver cualquier duda.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Muestra cómo puedo manejar de una mejor manera mi mente y mis pensamientos para vivir más relajado.
¿Qué aprendiste?	Aprendí que es y para qué sirve el Mindfulness y como me puede beneficiar en mi vida.

LLUVIA DE IDEAS MINDFUL

ACCESO AL TRABAJO

HOJA DE REFLEXIÓN SEMANAL

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 19 / 6 /2020      

Nombre y Apellidos: Francisco Torres

Grado/Curso:   Primero                                                            Paralelo: B

Proyecto:  Científico		Nombre de tarea-actividad:  Retroalimentación
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Organizándonos nuestro tiempo para poder realizar los respectivos trabajos, y en grupo resolvimos cualquier duda que se pueda tener acerca del tema.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Este trabajo muestra cómo puedo entender las consecuencias de la lluvia ácida y el calentamiento global para poder concientizar a mi círculo social.
¿Qué aprendiste?	Aprendí acerca de la lluvia ácida, el calentamiento global y el efecto invernadero

DESERTIFICACIÓN

ACCESO AL TRABAJO

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 18 / 6 /2020      

Nombre y Apellidos: Francisco Torres

Grado/Curso:   Primero                                                            Paralelo: B

Proyecto:  Científico		Nombre de tarea-actividad:  Collage
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Organizándonos nuestro tiempo para poder investigar todos los temas necesarios para elaborar una lluvia de ideas  en grupo.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Este trabajo muestra mi esfuerzo en cuanto al trabajo en grupo se refiere y como entiendo temas de contaminación ambiental.
¿Qué aprendiste?	Aprendí del efecto invernadero.

COLLAGE

HOJA DE REFLEXIÓN

DE TAREA-ACTIVIDAD

Fecha: 18 / 6 /2020      

Nombre y Apellidos: Francisco Torres

Grado/Curso:   Primero                                                            Paralelo: B

Proyecto:  Científico		Nombre de tarea-actividad:  Collage
¿Cómo lo hiciste? Estrategias y proceso. Organizándonos nuestro tiempo para poder investigar rodos los temas necesarios para elaborar el collage en grupo.
¿Qué crees que muestra este trabajo de ti?	Este trabajo muestra mi esfuerzo en cuanto al trabajo en grupo se refiere y como entiendo temas de contaminación ambiental.
¿Qué aprendiste?	Aprendí del efecto invernadero.